Ein Bild sagt mehr als tausend Worte
Das ist meine Route! Lernende und Lehrende tauschen sich in Lernentwicklungs-, Bilanz-, Planungs- oder Reflexionsgesprächen über die Lernentwicklung, künftige Ziele und die nächsten (Entwicklungs-)Schritte aus.
Für solche Gespräche ist im Schulalltag meist nur wenig Zeit und vielen Lernenden mangelt es diesbezüglich an Vorstellungsvermögen. Wer die Vorlage „Meine Route“ nutzt, bietet Lernenden eine Orientierungshilfe. Lernende erweitern dabei/dadurch ihre metakognitiven Lernstrategien.
Für solche Gespräche ist im Schulalltag meist nur wenig Zeit und vielen Lernenden mangelt es diesbezüglich an Vorstellungsvermögen. Wer die Vorlage „Meine Route“ nutzt, bietet Lernenden eine Orientierungshilfe. Lernende erweitern dabei/dadurch ihre metakognitiven Lernstrategien.
„Meine Route“ bietet vielfältige Möglichkeiten, um sich seine Lernentwicklung im wahrsten Sinne des Wortes auszumalen. „Meine Route“ ist die ideale Wegbegleitung!
So setzen Sie den Block ein:
- in Einzelgesprächen, etwa Reflexions-, Lernentwicklungs- oder Lernstandsgesprächen;
- in Gruppen und Klassen, wie beim Klassen-Coaching, in Nebengesprächen am Rande des Unterrichts oder in der Selbstlernzeit, zum Beispiel zur Planung der nächsten Wochen.
- im Unterricht, etwa als Methode zum Einstieg in eine neue Lerneinheit. als Abschluss einer Unterrichtssequenz oder zur Entwicklung der lernstrategischen und der Personalkompetenz.
Inhalt:
- ein DIN-A4 Block mit 50 Blatt im Vollfarbdruck